Tarea 3 Liderazgo PPP cap. 1,2,3,4,9 y 10


Tarea 6 PE. PPP Cap. 1,2,3,4,9 y 10



PLANTEAMIENTO

Los estudiantes van a conformar grupos de 3 personas, para realizar una exposición de los capítulos 1,2,3,4,9 y 10 del libro de "Liderazgo. Teoría, aplicación y desarrollo de habilidades"

Indicaciones Generales

La presentación debe ser bastante gráfica para atraer la atención de los estudiantes y la docente.

Obtenga las ideas prinicipales y secundarias del texto para que las exponga en su presentación.

Utilizar un leguaje formal

Los expositores de  tienen la obligación de hablar en voz alta articulando correctamente las palabras.

El tiempo límite de exposición es de 30 minutos por equipo.



RUBRICA

CATEGORY
EXCELENTE
(10)
MUY BUENO
(8 – 9)
BUENO
(6 – 7)
DEFICIENTE
(5 o menos)
Volumen voz
El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a través de toda la presentación.
El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo.
El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 80% del tiempo.
El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.
Postura del Cuerpo y Contacto Visual
Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en la clase durante la presentación.
Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en la clase durante la presentación.
Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual.
Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación.
Seguimiento del Tema
Se mantiene en el tema todo (100%) el tiempo.
Se mantiene en el tema la mayor parte (99-90%) del tiempo.
Se mantiene en el tema algunas veces (89%-75%).
Fue difícil decir cuál fue el tema.
Contenido
Demuestra un completo entendimiento del tema.
Demuestra un buen entendimiento del tema.
Demuestra un buen entendimiento de partes del tema.
No parece entender 






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